July 4th Friday

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• 영어일기 레포트
• 2004년 3월2일 대학교 입학식이다. It is a university admission formula. 입학하기전에 엄마랑 한번 갔었지만, 나 나름대로 설레임이 있었다 went, but, as for me, one time had that it was built and fluttered in own way with mom before entering school. 나도이제 벌써 대학생이라니.신기하다. It is already a university student now, and I am novel, too. 우리과 사람들도 궁굼하고, 어
• 영어일기 과제
• Aunt and a relative older sister had come to help. We wiped the floor after drying dishes. The floor was dirty. So, An older sister and I cleaned and swept. But, I did not cleanse. I followed an older sister and cleaned continuously. My waist hurted. 이모와 친척언니가 도와주러 왔었다. 바닥이 지저분했다. 그래서 언니와 나는 쓸고 닦았다. 그러나 깨끗해지지가 않았다.
• 영어일기
• 8월 15일 August 15 오늘은 아빠랑 같이 교회에 갔다. Went to the church with daddy today. 엄마랑 언니는 집에 있었다. Mom had sister at the house. 교회에 가서 목사님의 설교를 들었다. Go and heard lecture of a pastor in the church. 설교를 들을 때에는 정말이지 지루해서 죽는 줄 알았다. Knew that die because is boring extremely when hear lecture. 설교를 마치자 교회 선생님께서 맛있는 음식을 사 주신다고
• 영어 일기 쓰기 활동이 학생들의 영어 쓰기 능력 및 쓰기 학습 태도에 미치는 영향
• Ⅰ. 서론 초등학교 영어 교육의 목표가 일상 생활에 필요한 영어를 이해하고 사용할 수 있는 기본적인 의사 소통 능력을 기르는 것이다. 의사 소통 능력은 듣기와 읽기처럼 청각과 시각에 의해 전달되는 이해 기능과 말하기와 쓰기와 같이 행동에 의해 전달되는 표현 기능이 있으며 이 네 기능을 학습자들은 모두 경험해야 한다(교육부, 1998). 이는 의사 소통 능력은 어느 한 기능으로 이루어질 수 없고 네 기능이 통합적으로 다루어져야함을 강조하고 있다. 교육부(1998)에서는 음성언어를 문자언어보다 먼저 교육한 후 문자 언어를 도입하고 읽기와 쓰기를 병행하여 지도함
• 영어일기(20여편)영어편지영어독후감(어린왕자)
• 영어일기(20여편)영어편지영어독후감(어린왕자) 영어편지 Dear English teacher 영어 선생님께.. I am Kwon ji-hye, a student in class 2 of grade eighth. 저 2반 지혜예요 I haven`t done my homework up until the last minute, and now I am in a hurry.아직까지 저는 제 숙제를 다하지 못해서 지금 서두르고 있어요. It`s really hard to write a letter in English. . . .영어독후감 The little p