관찰일지 1학기 만 3세 10명

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• 유아관찰실습일지 선생님이 그려줄까요?“하자, 고개를 끄덕인다. 연두색 색연필로 별을 그려주자 갈색 색연필을 꺼내, 아까 엄마 얼굴이라고 말했던 동그라미에 색깔을 칠한다. ”더 예쁘게 다음에 그려야지.“하며 그림 그리는 작업을 종료한다. 선생님이 ”얘들아 선.생.님.“하며 말하자, 아이들이 ”봅.시.다.“하며 대답한다. ”그림 다 그린 친구들~ 색연필 정리하세요. 선생님이 색깔별로 색종이 6장을 나누어주면서, 종이 접기 설명을 한다. ”얘들아 색종이를 세모산 접으세요. 세모 산 접은 친구들 머리에 올리세요.“ 하며 “산에 나무가 없으면, 산에 나무가 없으면, 산에 나
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• [유아관찰일지 일화기록] 만5세 유아관찰일지 일화기록법에 의한 관찰과 해석 및 평가 *다른 사람 감정을 알고 이해하기 친구를 화 나게 했던 적이 있다면서 상황을 말하는 것으로 끝나는 것이 아니라 \"나도 좀 화 났을 거 같아요\" 라며 다른 사람의 감정을 이해하는 것을 볼 수 있었다. 그리고 친구에게 \"야 미안 내꺼 써\" 하며 색연필을 내미는 장면에서도 친구의 감정을 이해했기 때문에 이런 행동을 보인다는 것을 알 수 있다.
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• 목표 건강한 성장과 발달을 위해 신체 운동의 필요성을 알고 꾸준히 운동하는 습관을 기른다. 2008년 01월 28일 월요일 소주제 주말에 지낸 일 이야기하기 실습생 : 시간 (활동명) 실 습 내 용 준비물 및 유의점 08:00 ~ 09:50 동원 및 통합보육 - 아이들의 건강산태를 잘 살핀다. - 출석카드를 꺼내 도장을 찍는다. - 가방을 정리하고, 자유선택활동을 한다. 출석카드, 도장, 영역별교구 09:50 ~ 10:10 오전 간식 및 주변정리 - 오전간식 - 우유 - 간식을 먹기 전에 손을 씻는다. - 우유를 먹고 우유팩은 재활
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