레지오에밀리아 접근법에서 아뜰리에리스타의 역할에 대한 고찰

자료번호	o559430
수정일	2009.05.12	등록일	2008.12.04
페이지수	24Page	파일형식	한글(hwp)
판매자	og*****	가격	7,000원

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레지오에밀리아 접근법에 관한 연구(개념, 수행원칙, 유아교육자의 역할, 환경구성)보고서
사회적 상호작용 12. 기록화(Documentation)의 활용 Ⅳ. 유아교육자의 역할 1. 페다고지스타의 역할 2. 아뜰리에리스타의 역할 3. 교사의 역할 Ⅴ. 환경구성 1. 아뜰리에란? 2. 미니아뜰리에란? 3. 배울점 4. 적용 Ⅵ. 결론
레지오 에밀리아의 아동관과 교사의 역할00
강조 8. 기록작업 9. 물리적 환경 10. 학급의 구성 11. 교사의 역할 ■ 레지오의 교사의 역할 ■ ■ 아뜰리에리스타의 7가지 역할 ■ 12. 부모와 지역사회의 참여 강조 13. 자원의 재활용 14. 레지오 에밀리아 수업의 진행 참고문헌
레지오에밀리아 접근법에 대한 해부와 이해 자료
관계성 부모의 역할 공간은 제 3의 교사이다. 소집단 내에서의 상호작용 시간의 역할과 연속성의 중요성 협동과 협력 아뜰리에스타와 아뜰리에 기록의 힘 발현적 교육과정 프로젝트 레지오 에밀리아의 역사

소개글

레지오에밀리아접근법에서 아뜰리에리스타의 역할에 대한 논문을 읽고 요약정리 및 코멘트를 달은 내용입니다

목 차
Ⅰ. 서 론
A. 연구의 필요성 및 목적
B. 연구문제

Ⅱ. 우리 나라 유치원의 미술교육
A. 우리 나라 유아미술교육이 지도방법과 실태
B. 유치원에서 미술활동을 지도할 때 교사의 역할

Ⅲ. 레지오 에밀리아 접근법에서 아뜰리에리스타의 역할
A. 미술 접근법(Art Approach)과 아뜰리에리스타
B. 표상(表象)활동과 아뜰리에리스타
C. 교육과정 공동체로서의 아뜰리에리스타(atelierista)
D. 기록(documentation)과 전시(dispaly)
E. 아뜰리에리스타의 역할에 대한 분류
F. 아뜰리에리스타의 역할이 주는 시사점

Ⅳ. 우리 나라 유아교육 현장에서 아뜰리에리스타의 역할을 도입할 방안
A. 관계성의 변화
B. 공간(space)의 활용
C. 매체(Material)의 다양성
D. 교육과정에서 미술교사 역할의 다변화
E. 기록(documentation)의 활용

Ⅴ. 결론 및 제언
A. 결론
B. 제언

♣ 코멘트

본문내용

레지오에밀리아 접근법에서 아뜰리에리스타의 역할에 대한 고찰
Ⅰ. 서 론
A. 연구의 필요성 및 목적
레지오 에밀리아의 아뜰리에리스타의 역할에 대해 심층적으로 고찰해 봄으로써 우리의 유아교육 현장에서 미술활동에 대한 개념을 재해석 해 보고 지금가지 수행해 왔던 미술교사의 역할에 대해 살피고 아뜰리에리스타의 역할에서 얻을 수 있는 시사점은 무엇이며 그 역할을 도입할 방안들에 대해 알아 봄으로써 우리의 미술교육에 있어 긍정적인 미술 접근법으로의 방향을 제시해주므로 연구의 필요성을 시사한다.
B. 연구문제
이에 따른 구체적인 연구 문제는 다음과 같다.
1. 우리나라 미술교사의 역할은 무엇인가?
2. 레지오 아뜰리에리스타의 역할은 무엇인가?
3. 아뜰리에리스타가 주는 시사점은 무엇인가?
4. 유아교육현장에서 아뜰리에리스타의 역할을 도입할 방안은 무엇인가?
Ⅱ. 우리 나라 유치원의 미술교육
A. 우리 나라 유아미술교육의 지도방법과 실태
1. 우리 나라 미술교육 지도방법에 대한 연구들
성경란(1996, p.27-35)의 ‘유아미술교육 지도안 개선방안에 관한 연구’ 논문에서 현 유아미술교육에 있어 미술교육과정에 나타나있는 형식적이고 미리 짜여진 지도계획안과 방법론에 대해 사설학원, 유치원, 미술교재를 중심으로 살펴보았는데 그 내용은 다음과 같다.
▷ 형식과 방법론적 측면 : 유치원은 월별 교육단원에 맞춰 지도안을 짜고 사설학원은 교육과정계획에 약간의 융통성은 있으나 유아의 심리상태나 발달단계 고려에는 미흡함이 있었다. 평가에 있어서 교사가 미술 수업 후에 약간의 평가를 화지 뒤에 적거나 싸인을 하는 정도가 대부분이었다. 평가 기준도 사물에 대한 사실적 재현에만 초점이 맞추어져 있다.
▷ 미술교육의 내용면 : 미술교육의 목표설정에 있어 유치원은 따로 지도안을 정하지 않고 유치원 교육과정 속에 월 단원의 목표를 기준으로 교사 임의로 목표를 설정하고 미술학원과 참고서의

참고문헌

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