조사의 쓰임 역시를 나타내는 도
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조사의 쓰임 역시를 나타내는 도

자료번호 p680628
수정일 2014.11.10 등록일 2010.09.02
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소개글

지도대상 : 초급

주제 : '역시’를 나타내는 ‘도’

기능 : 명사앞에 사용, 띄어쓰기 사용

문법 : 명사앞에 쓰여‘역시’를 나타내는 보조사, 명사뿐만 아니라 조사, 어미 다음에 쓰여 ‘역시’의 의미를 나타내는 보조사임.

단계 : 교수-학습 활동

도입 : 요즘 태풍 때문에 걱정이 많네요.
t:오늘도 우산을 갖고 왔나요?
s:아니오, 오늘은 우산 갖고 오는걸 잊어버렸습니다.
t:저런, 오늘 저녁엔 비가 내린다는데...

*(그날의 날씨를 가만해서 수업하는게 효과적임)

목차

목 차


주제
기능
문법
단계
도입
제시
설명
연습1
연습2
연습3


참고
예시1
예시2

(참고자료)
품사의 분류

본문내용

조사의 쓰임 역시를 나타내는 도
도입

요즘 태풍 때문에 걱정이 많네요.
t:오늘도 우산을 갖고 왔나요?
s:아니오, 오늘은 우산 갖고 오는걸 잊어버렸습니다.
t:저런, 오늘 저녁엔 비가 내린다는데...

제시

1)사람도 동물이다.
2)자전거도 교통수단이다.
3)우리도 학생이다.

설명

명사앞에 쓰여 역시를 나타내는
조사로서,
「 1)사람역시 동물이다.
2)자전거역시 교통수단이다.
3)우리역시 학생이다. 」
라는 말로 해석 된다.
동물,교통,학생은 명사임.

연습1

t:학생들도 버스에 타야합니까?
s:네,학생들도 버스에 타야합니다.
t:우리도 학교에 갑니까?
s:네,우리도 학교에 갑니다.
t:이것도 자동차입니까?
s:네,이것도 자동차입니다.

참고문헌

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