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현대시론3공통)아래시집 중에서 한권을 선택하여 읽고: 손택수나무의 수사학: 과제물 작성제출0k

자료번호 r1139001
수정일 2017.09.13 등록일 2012.09.30
학과(학년) 국어국문학과(3학년) 카테고리 방송통신대 중간과제물
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현대시론3공통)아래시집중에서한권을선택하여읽고:손택수나무의수사학:과제물작성제출0k

국어국문학과현대시론3공통

* 아래 시집 중에서 한 권을 선택하여 읽고, 아래 1,2,3의 순서로 과제물을 작성하여 제출한다.

손택수, 나무의 수사학, 실천문학사, 2010

1. 아래 시집 중에서 한 권을 선택하여 읽고, 해당 시집을 선택하게 된 동기를 적는다.
(위의 작성 기준으로 10줄 내외)
2. 시집에 실린 전체 작품 가운데 ‘좋은 작품’ 10편 내외를 선택하고, 그 작품을 ‘좋은 작품’이라고 생각한 이유를 작품 당 3줄 내외로 적는다.
3. 자신이 선택한 작품을 대상으로 하여 <시집 비평문>을 작성한다. 분량은 앞의 1,2를 포함하여 전체 8매 내외로 한다. 시집 비평문 작성 시 다음 사항에 유의한다.

좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여,
과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

목차

Ⅰ. 서 론


Ⅱ. 본 론

1. 아래 시집 중에서 한 권을 선택하여 읽고, 해당 시집을 선택하게 된 동기를 적는다.

2. 시집에 실린 전체 작품 가운데 ‘좋은 작품’ 10편 내외를 선택하고, 그 작품을 ‘좋은 작품’이라고 생각한 이유를 작품 당 3줄 내외로 적는다.
1) 새
2) 나무의 수사학
3) 동백 사원

3. 자신이 선택한 작품을 대상으로 하여 <시집 비평문>을 작성
1) 손택수 시인의 시세계 작품분석
(1) 토속적인 편안함을 주는 몸의 기억
(2) 인간과 자연 우주의 동기감응
(3) 자연을 통한 인간의 내면모습을 표현
(4) 자연은 옛날이야기를 담고 있는 서사적인 공간
2) 손택수 시세계 서평
3) 나무의 수사학에 대한 나의 견해


Ⅲ. 결 론


참고자료

본문내용

현대시론3공통)아래시집 중에서 한권을 선택하여 읽고: 손택수나무의 수사학: 과제물 작성제출0k
Ⅰ. 서 론

시는 우리의 마음을 움직인다. 시 속에 희로애락이 깃들어 있어 내면의 심성을 자극시킨다. 따라서 시는 모름지기 세상을 담고 있어야 한다. 시가 세상을 담고 있어야 한다는 것은 시를 쓰는 시인이 세상을 관심 어린 눈으로 바라 본 후 써야함과 동시에 시를 읽는 독자가 시를 읽은 후 세상 살아가는데 감흥이 일어 시가 주는 교훈을 지키며 살거나 하는 변화를 경험해야 한다는 의미이다.
손택수는 1970년 전남 담양에서 태어난 뒤 부산에서 성장기를 보냈다. 할머니댁 옆 냇가를 놀이터 삼아 물과 산과 더불어 자랐던 시인은, 어린시절 부산으로 이사온 후 향수병을 심하게 앓기도 했다. 유년시절은 혼자 놀기 좋아하는 아이였다.
취학통지서가 나오고 부산으로 옮겼으나 학교생활에는 잘 적응하지 못했다. 획일적인 대답과 정답만을 요구하는 제도권 교육이 싫었다. 고등학교를 졸업 후 맹인들을 돌봐주는 곳에서 일할때 리듬감 있는 글이 좋겠다 싶어 시를 읽어주게 되었고, 이때부터 본격적으로 시를 접하게 되었다
1998년 한국일보 신춘문예에 「언덕 위의 붉은 벽돌집」이 당선되면서 작품활동을 시작, 시집으로『호랑이 발자국』과『목련 전차』가 있다. 신동엽 창작상, 이수문학상, 오늘의 젊은예술가상 등을 수상했다. 이 장에서는 손택수의 나무의 수사학을 통해 작가의 시세꼐와 서평 감상문을 나름대로 정리해 보기로 하자.


Ⅱ. 본 론

1. 아래 시집 중에서 한 권을 선택하여 읽고, 해당 시집을 선택하게 된 동기를 적는다.

손택수 시인의 나무의 수사학이라는 시집을 접했을 때 향토적인 색채가 풍기는 목가적인 작품일 것으로 생각했다. 전체적으로 시집의 내용을 접한 결과 농촌생활에서 느낀점과 도심생활속에 접한 내용을 시로 잘 승화시켜 우리의 삶과 많은 연관이 있다는 것을 피부로 느낄 수 있었다.

평상시 필자도 자신의 삶 속을 표현하는 시를 찾던 중 내가 우리 주위에서 흔히 볼 수 있는 내용을 시로 잘 승화시켰다는 점에서 호감이 갔다. 시의 내용은 3부로 되어 잇는데 제목만 잠시 살펴보면 아래와 같다.
제1부
꽃단추 | 육친 | 감 항아리 | 모과 | 얼음 물고기 | 얼음의 문장 | 얼음 이파리 | 수직 파문 | 새 | 길이 나를 들어올린다 | 수채 | 수정동 물소리 | 흰둥이 생각 | 송아지 | 바늘구멍 사진기 | 나의 아름다운 세탁소 | 구만리 바다 | 눈 내리는 밤의 日記 | 숨거울 | 松韻
제2부
빛의 감옥 | 나무의 수사학 | 나무의 수사학 2 | 나무의 수사학 3 | 나무의 수사학 4 | 나무의 수사학 5 | 나무의 수사학 6 | 광화문 네거리엔 전광판이 많다 | 햇볕 한 장 | 서울에서 1시간 50분 | 두만강 검은 물에 | 망치 | 스프링 | 강철 거미 | 63빌딩 수족관 | 쓰레기왕 | 풍선인형 | 곰을 위한 진혼곡 | 쥐수염붓 | 귀머거리 개들이 사는 산 | 얼음 신발
제3부
동백 사원 | 굴참나무 술병 | 은유 | 감자꽃을 따다 | 바위를 쪼다 | 구름 농장에서 | 물통 | 푸른 밧줄 | 아파트 모내기 | 죽은 양귀비를 곡함 | 초승달 기차 | 자전거 안장 | 시골 버스 | 남해 밥집 | 가슴에 묻은 김칫국물 | 빙어 해장 | 물고기 입술을 기다림 | 백 년 동안의 바느질 | 새의 부족 | 내 시의 저작권에 대해 말씀드리자면 | 지리산과 나의 불편한 관계
위와 같이 제목을

참고문헌

손택수, 나무의 수사학, 실천문학사, 2010
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