다가가
[고객만족 최우수상] 현대백화점-협력사 만족도 조사 불만 없애
[고객만족 최우수상] CJ GLS...물류 실명제로 서비스 특화
[고객만족 최우수상]조흥은행-고객 수익향상에 모든 역량집중
[고객만족 최우수상] 교보생명-직원만족
다가가,“은비가 친구의 이름을 쓰는거예요?”라고 묻자, 은비는 “네”라고 대답하며, 방긋 웃음.
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자유선택활동시간에 은비는 역할영역으로 가더니, 서희쪽으로 다가가 머뭇거림. 은비는 역할영역에서 서희가 하고 있는 상차리기교
다가가 “무궁화”라고 글자를 만들어주자 자신의 이름을 만들어 교사에게 보여준다. 교사가 칭찬해주며 언어영역에 있는 우리나라 글자카드를 보여주자 “겨울왕국, 눈사람”글자를 만들어 교사에게 보여주고 00이에게 “이거 겨울왕국 만
수술실 케이스 THR(total hip replacement)
07:35 환자 병동에서 출발함.
07:58 수술 방 대기실로 환자 들어옴.
08:05 수술 방으로 환자 들어옴.
-순환 간호사 환자에게 다가가 인사 후 환자이름, 나이, 수술부위 물어보고 맞는지 확인하고 수술실 앞에 수
다가가 관심을 보인다. 몇 번 만지각 거리며 놀다 엄마에게 다가가 함께 있다 하원하였다.
보통
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10:00
11:30
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엄마와 함께 등원하여 엄마에게 아무데도 가지 말라며 엄마 보는 앞에서 공룡 장난감을 가지고 놀이한다. 엄마가 화장실 다녀
다가가 만져본다. 친구가 공을 가지고 놀이하자 공이 들어있는 바구니로 가서 공을 꺼내서 흔들어보고 던져본다.
<활동 내용 평가>
엄마, 아빠와 떨어져 다양한 놀잇감을 탐색하는 모습을 볼 수 있었다. 여러 가지 놀잇감에 호기심을
다가가 포크를 입가에 대어준다. 아빠가 ”아빠 주려고? 고마워~“ 하며 아빠가 입 안에 넣으며 ”음 ~“ 하며 웃자 00이가 같이 웃어 보인다.
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배변습관
교실 한쪽에 벽을 잡고 서서 힘을 주는 모습을 보인다. “00이 응가 하고 있어요~?”
다가가 “뭐해?”라고 묻자 “이제 우리 교실 만들어야지. 우리반 꿈누리로 바뀌었잖아. 꽃마루랑 다른게 정말 많아.”라고 말하며 넓게 공간을 구성하고 구성물을 만든다.
* 역할영역의 소품들을 하나씩 꺼낸다. 카페트에 펴놓은 뒤 “얘들
다가가 스카프를 내민다. 엄마가 스카프를 들고 흔들자 스카프를 다시 달라고 손을 내민다. 스카프를 받아 들고 양손으로 흔들며 걷다가 스카프를 밟아 넘어지자 교사가 일으켜주고 나서 엄마에게 가서 손을 잡고 붙어 있는다. 한 손에 든 스
다가가 손을 잡고 매트로 유도하자 손을 뿌리친다. 교사가 앉아 눈을 마주치며 “00아 선생님이 쉬했나봐줄께요” 하자 쳐다만본다. 매트에 눕히자 교사를 쳐다보며 움직이지않는다. 교사가 애착인형을 안겨주자 웃으며 쳐다보며 기저귀를
다가가 ‘00아 00이가 아팠나봐~~어떡하지?’라고 묻자 00이에게 다가가 오른손으로 머리를 쓰다듬으며 ‘미안해’라고 말하였다. 미안해라고 말한 뒤엔 00이를 두팔로 안아주었다.
예술경험
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바닥에 놓인 밀가루 반죽을 보고 손바닥을 펴
다가가 팔로 때려서 친구와 다툼이 있었지만 사과하거나 미한해하는 모습이 없이 놀이를 한다. 교사가 놀이를 중단시키고 친구가 어떤지 살피고 친구의 마음을 알수 있도록 하고 사과한 후 활동을 할 수 있도록 하였다.
사회관계
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컵에
다가가 ‘00아 00이가 아팠나봐~~어떡하지?’라고 묻자 00이에게 다가가 오른손으로 머리를 쓰다듬으며 ‘미안해’라고 말하였다. 미안해라고 말한 뒤엔 00이를 두팔로 안아주었다.
예술경험
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바닥에 놓인 밀가루 반죽을 보고 손바닥을 펴
다가가 전화기 하나를 친구의 귀에 대주며 자기 귀에도 전화기를 댄다.
예술경험
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사진을 보고 손가락으로 짚으며 교사를 보고 웃는다. 교사가 “00아 누구지?”하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 색연필을 여러 가지 색을 들고 쳐
일상생활
블록으로 공룡 모양을 만든다. 교사가 다가가 “OO야 ~ 친구랑 같이 만들면 더 멋진 공룡이 될 것 같은데 친구랑 같이 해 볼까?” 라고 말하자 대답을 하지 않고 몸을 돌려 공룡을 만든다.
해석과 평가
아직은 친구와 함께 어울리는
