소쉬르 일반언어학강의 정리
1. 서 론
스위스 제네바 출신의 세계적인 언어학자 소쉬르(Ferdinand de Saussure 1857～1913)는 1901년부터 1913년까지 제네바 대학 교수를 지냈다. 소쉬르는 본래 부모의 권유로 제네바 대학에 입학, 물리학, 화학을 전
일반언어학 강의 요약
-언어학의 연구 대상의 규명
1. 관점이 대상을 만들어냄 (대상이 관점에 선행하는 것이 X)
2. 관점에 따라 다른 현상들을 발견 (소리로서의 nu, 어떤 의미나 표현으로서의 nu, 역사적 흐름의 결과로서의 nu 등)
3. 현상을 고
신약성경 헬라어와 일반언어학의 관계
제 1 장 언어학에 대한 소개: 조망과 질문
왜 언어학을 공부하는가?
우리가 추구하고자 하는 것은 언어 그 자체의 본질에 대해서 보다 더 완전학 인식하고 이해하는 것이다. 언어의 근본적인 성격에 대
언어학자로 제네바 출생이다. 1901~1913년까지 제네바 대학 교수를 지냈다. 근대 구조주의 언어학의 시조로 불리며 인도 및 유럽의 비교 언어학에 있어서 세계 최초의 탁월한 업적을 이루었으며 만년에는 언어 일반의 성질에 관해서 깊이 연구
언어학은 언어구조 자체만을 대상으로 연구하는 분야이다. 이에 본론에서는 내적 언어학의 분야를 제시하고, 각 분야에서 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하고자 한다
다.
Ⅱ. 본론1.《일반언어학 강의》을 통해 본 소쉬르의 언어학
‘개’와 ‘dog'는 똑같은 의미를 가지고 있다. 같은 뜻을 지닌 이 두 단어는 어떤 관계를 가지고 있을까 생각해보자. 아마 누구도 이 관계를 밝히지 못할 것이다. 이 관계를 찾아낸다면 그 사람은 소쉬르를 뛰어 넘는 위대한 언어학자가 될 것
언어학
영국에서는 필롤로지(philology)라고도 하나, 일반적으로 필롤로지는 문헌학(文獻學)이라는 뜻으로 쓰인다. 문헌언어학은 복잡한 언어의 제현상 가운데 공통적으로 나타나는 사회관습적 특징을 분석적으로 연구하고 궁극
언어학에서는 과거와 현재의 모든 언어와 언어전달과정에서 생기는 물리적·생리적·심리적인 요인, 그리고 말을 기록하는 문자에 의한 표기체계 등이 연구대상이 된다. 어느 한 언어에 한정되지 않고 언어일반에 관한 보편적인 규칙을 연구
언어학의 연구부문
언어학의 연구는 일반적 특성을 가지고 연구할 수 있고, 각 언어의 구성단위(음성, 음운, 음절, 형태소, 단어, 구, 절, 문장, 담화)를 대상으로 각각 연구할 수도 있으며, 언어의 내부구조의 문제만이 아니라 인접과학과 관련
일반에 관한 보편적인 규칙을 연구하는 것을 일반언어학이라 하고, 어떤 일정한 언어 혹은 국어를 연구하는 것을 개별언어학·특수언어학 또는 국어학이라고 한다. 그러나 양자는 서로 상호보완적인 관계에 있다. 개개의 언어를 연구해서 보
언어학의 개념과 분야
1) 정의
내적 언어학은 언어의 구조 자체를 대상으로 연구 한다. 언어의 구조 자체만 연구하더라도 이를 어떠한 관점에서 연구하느냐에 따라서 다양한 언어 연구가 있다.
2) 분야
(1) 관점에 의한 분야
① 일반언어학
언어학 전공으로 박사학위를 취득하 였다. 그 후 파리대학에서 수년간 비교문법을 강의하다가 건강상의 문제 로 고향 스위스로 돌아갔다. 소쉬르는 제네바대학 교수로 부임하여 처음 에는 비교문법 강의를 담당하다가 1907년부터 일반언
언어학에서 사용되는 중요 개념 중 공시 언어학(synchronic linguistics)과 통시 언어학(diachronic linguistics)을 처음 도입하기도 했다. 주요 저서로 소쉬르의 제자들의 강의 노트를 바탕으로 편집하여 그의 사후(1916년)에 출판된 《일반언어학 강의》(Co
언어학과 사적언어학이 발달함으로써 언어의 신빙성을 잃게 되고 그 여세를 몰아 언어의 연구는 주로 언어의 역사적 연구로 흐르게 되었다. 제언어의 역사적 연구는 다시 언어 자체의 구조와 진화에 관한 일반적인 문제를 제기하게 되고 그
언어학
1. 소쉬르의 생애와 일반언어학강의
소쉬르는 1857년에 제네바에서 태어났다. 18세기 프랑스 이주민의 후손으로 개신교도이며 과학적 전통을 지닌 지식인 집안에서 태어났다. 라이프치히대학교 재학 중인 21세에 『인도유럽어 원시
