Ⅰ. 서 론
김승옥의 『환상수첩』은 1960년대의 서울과 시골을 배경으로 하는 액자형식의 소설이다. 등장인물은 불안한 현실에 적응하지 못한 채 혼돈스러운 내면을 가지고 있는 대학생인 ‘나’, 주인공의 애인으로 삶에 자신감을 잃고 자
액자형 구조로 소크라테스의 죽음을 이를 지켜보지 못한 다른 누군가에게 파이돈이 이야기를 전달하는 방식으로 진행된다.
제자들과 친구들은 소크라테스의 죽음을 앞두고 침울한 기분에 빠진 채 본격적인 철학적 토론이 시작된다. 그런
액자를 훔쳐와 손자가 볼 수 있도록 식탁위에 놓는다. 강간을 당했던 과학실을 둘러보고 미자는 희진의 아픔을 통감하게 된다. 죄책감을 외면하는 손자와 자신의 아이만을 챙기는 학부모들과의 심리적 갈등, 희진에 대한 연민이 부딪치며, 시
액자적 소설로 나타난데 비해 현세중심적인 구조로 창작하였음도 독특하다. 따라서 본론에서는 [이생규장전]과 [최생우진기]를 읽고 각 작품의 주요 인물들의 특징, 작품 내용에서의 흥미로운 점, 주제 등을 설명해 보겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
액자형 소설이자 기법 면에서 보면 ‘회상’을 중심으로 한 액자소설이라 할 수 있다. ‘새의 선물’은 액자소설이라고 할 수 있다. 핵심부분이라 할 수 있는 액자 속 그림에 해당하는 이야기는 서른여덟 살 현재의 주인공에 의해 서술되는데
액자형의 유형을 지니는 작품이다. 최생은 두타산의 무주암에서 함께 지내던 증공선사(證空禪師)와 용추폭포에 구경 갔다가 실수로 혼자 절벽 아래로 떨어진다. 몇 달 뒤에 검은 학을 타고 돌아와 그간의 사정을 증공에게 이야기한다.
이 레
3. 놀이를 중심으로 어떻게 지도할 수 있을지 예시를 통한 설명
1) 과학적 태도의 함양과 지도 (레고로 액자 만들기 예시)
2) 과학과정 기술의 함양과 지도 (바깥 놀이 예시)
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
액자에 어느 집인지는 모르지만 화목하게 웃고 있는 가족사진을 보는 건은 흔치 않은 일이다. 운동회가 되면 좋은 카메라는 아니지만 일회용 코닥 카메라로 둔탁한 딸깍 소리에 추억을 담던 사람들은 지금도 어디선가 저마다의 셔터에 추억
액자소설을 취하고 있다는 점이다. 햄릿은 부왕의 진언에 대하여 보다 확실한 증거를 확보하기 위하여 ‘극중 극’을 직접 연출하여 왕에게 연극을 보여 줌으로서 당황하는 왕의 행동을 보고 부왕의 암살을 확신하고는 아버지의 억울한 죽음
액자형식의 이야기 배치 방법
<변신이야기>는 ‘변신’이라는 주제를 가진 다양한 이야기를 묶어 놓은 작품인데, 이야기 속에서 일어나는 변신이 250가지가 넘는다. 그 중 50가지의 변신의 이야기가 비교적 길게 서술되고 있는데 이는
액자로 나누어 주고,모두 앞에서 한 명씩 나와 자신의 비전과 약속을 발표하고, 모두를 위해 축하하고, 축복한다.
3. 00 청소년 기관에서 활용하고 있는 리더십계발 지도방법에 대한 평가
리더십을 모든 청소년들이 자신의 성공적인 삶을 영위
액자나 타일, 우산 등 다양한 인테리어 용품 및 소품에서도 유명한 예술작품들을 만날 수가 있고, 신문이나 잡지, 책을 통해서 오래된 과거부터 현재까지 유명한 예술작품들을 접할 수가 있다. 이처럼 예술은 우리 생활 주변에서 흔히 접할 수
액자구조로 되어 있다는 점에서 근대적 단형 서사문학의 교량적 역할을 한다고 볼 수 있다. 이처럼 <<공진회>>의 문학사적 의의는, 최초의 근대적 단편소설집이라는 점과 그 이후의 서사문학 발전에 초석을 마련했다는 점에서 찾아야
[청소년지도방법론 3A형] 청소년교육시설을 방문하여 리더십계발에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 리더십계발의 중요성을 논하고, 방문한 기관에서 활용하고 있는 리더십계발
