지식백과
교육목표로 하고 있다. 로크, 손다이크, 스키너 등의 이론을 바탕으로 형성된 문화전달주의는 인지, 윤리 및 문화적 지식을 직접 가르침으로써 가장 잘 발달된다고 보는 행동주의의 사고 속에서 교육공학의 심리학적 원리를 제공받는다.
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교육과정을 발전시켜 유아들이 직접 프로젝트를 수행하고 문제를 해결하는 교수방식을 택하였다.
영유아 프로그램 개발과 평가 C형 중간과제물 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교...
교육을 중심으로 한 학교교육을 근본적으로 부정하는 일리치의 탈학교교육론과는 다르다.
한편, 교육법에서는 대안 학교에 대한 개념을 ‘자연 친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자 중심의 비정형적 교육과정과 다양한 ...
교육 목표 달성도를 판단하는 자료 수집에 있다. 그러므로 평가 상황을 개선하기 위해서는 교육적으로 의미 있는 내용을 학습자가 자신의 논리로 생각할 수 있는 문항이나 도구를 사용하여 일상적인 교수․학습 과정에서 평가한 뒤, 그 결...
원리란 교육목표 달성에 유아 개개인의 개인차를 인정하여 적용하는 것이다. 학습에 있어서 모든 유아가 똑같은 방법과 속도로 배우는 것은 아니다. 유아들 개개인마다 발달 속도로 배우는 것은 아니다.
유아교육의 다섯 가지 교수-학습 원...
교육 전반을 규제하는 제반원리들의 이해를 포함
전문가로서의 자질
-장인의 자질, 장인정신을 가져야 한다.
*장인: 생업에 대한 남다른 애착과 사명감, 식견과 기량 요구, 남다른 표준과 윤리를 견지
지도자로서의 자질
-학문적인 준비...
목표 달성을 위한 효율적인 수단과 방법을 제시함으로서 당면정책결정의 효율성과 안전성을 보장해 주는 지적 준비과정 내지는 소산을 기획이라고 할 수 있다.
기획은 독립적 및 분석 지향적인 기관의 기능, 의사결정과 통제 기능의 통합...
목표 달성을 위해서는 사상․기술․문화의 3대혁명을 수행하는 것을 당면과업으로 제시하였다. 이 중에서 사상혁명을 통해서는 인간개조 및 정치사업을, 기술혁명은 대중적 기술혁신운동과 생산성향상 방안 탐색을, 문화혁명은 환경...
목표, 특성 등을 포괄한다. UN의 개념정의에 의하면 사회적 서비스란 개인과 사회적 환경간의 상호적응을 지원하기 위한 조직된 활동으로 이러한 목표는 개인, 집단 및 지역사회가 사회변화에 적응하는 과정에서 그들이 안고 있는 욕구를 해...
목표로 하고 있다. 그리고 이러한 합리화는 팀제의 도입으로 상징되는 기업조직체계의 재편과 함께 이루어지고 있다.
일반적으로 인사(노무)관리체계는 직급체계, 승진제도, 임금체계, 평가제도, 교육훈련제도 등을 망라하는 것이며, 이것...
목표에 도달할 수 있게 됨
- 행동이론가들은 모든 행동이 학습된 것 이므로 학습을 통해 다시 적절하고 특정한 행동으로 변화시킬 수 있다고 믿음
- 행동치료 : 다양한 학습 원리를 적용해서 이상해동을 수정하는 치료기법으로 잘못된 학...
및 기본 속성과 특성을 알아야 한다. 또한 그 집단에 사회복지적개입이 어떻게 이루어졌는지에 대한 역사와 이론적 배경, 사회복지사의 역할, 집단사회사업의 실천원리와 목표를 알아보고 그 과정은 어떻게 종결단계에까지 가는지에 대해서...
2007년 개정 유치원 교육과정
7차 교육과정 개정의 교육목적 및 교육목표
유치원은 유아를 교육하고 유아에게 알맞은 교육환경을 제공하여 심신의 조화로운 발달을 조장하는 것을 목적으로 하고, 이의 실현을 위하여 다음과 같이 교육목...
교육의 과정은 교육에서 학생행동의 변화에 필요한 다양한 요소와 다양한 단계의 종합이라고 볼 수 있다. 여기에 포함될 수 있는 사항은 교육목표, 교육내용의 선정 및 조직, 학습경험, 그리고 평가 등이다. 이러한 의미에서 교육과정의 계획...
＊ 교육과정 : 국가가 정한 학교 교육의 일반적 공통적 기준
(교육목표, 교육내용 및 방법, 평가 방법 등)
＊교육과정의 법적 근거
<초 중등 교육법 제23조(교육 과정) >
① 학교는 교육 과정을 운영하여야 한다.
② 교육부 장관은 제1항의 ...
