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온라인 게임이 아동에게 미치는 영향
| 자료번호 | s1142596 | ||
|---|---|---|---|
| 수정일 | 2014.11.10 | 등록일 | 2012.10.22 |
| 페이지수 | 10Page | 파일형식 |  한글(hwp) |
| 판매자 | ma***** | 가격 | 2,800원 |
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- 아동복지론 - 게임중독이 아동에 미치는 영향과 실태
- 아동들의 생활양식에 많은 영향을 미치고 있다. 아직 신 체적․정신적으로 미숙한 아이들에게 온라인게임이 미치는 영향을 지대하며, 특히 이러한 영향 력을 강하게 받은 경우 인터넷 게임중독으로 빠질 가능성이 높다. 또한 신체적,
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소개글
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
목차
서론
본론: 아동에게 미치는 영향
1. 지각/인지적 측면
2. 정서 및 성격 측면
3. 사회성발달 측면
4. 정신건강 측면
결론
참고문헌
본론: 아동에게 미치는 영향
1. 지각/인지적 측면
2. 정서 및 성격 측면
3. 사회성발달 측면
4. 정신건강 측면
결론
참고문헌
본문내용
온라인 게임이 아동에게 미치는 영향
서론
온라인 게임(online game)은 컴퓨터를 사용하여 즐기는 오락 활동의 한 형태로써 “컴퓨터 게임이 인터넷이나 LAN과 같은 컴퓨터 통신망에서 작동할 수 있도록 구현된 것”이라고 정의 할 수 있다. 정해진 시나리오에 따라 진행하는 종래의 컴퓨터 게임과는 달리 온라인상에서 게임을 서비스하는 서버(GameSession)에 사용자(Client)들이 접속하여 가상 상황들을 설정해서 컴퓨터와 컴퓨터끼리 일정시간 동안 다양한 데이터를 주고받는 형태의 게임이다.(한국 첨단 게임 산업 협회, 2000)
여러 사람이 하나의 게임을 특정한 룰에 의해 활동하는 동시성이 존재하고 이 동시성은 모든 이용자에게 똑같이 적용되어 즐기므로 게임이 진행되면서 각각 자신의 특성을 드러낸다. 이는 단순히 컴퓨터를 사용하는 사람과 사람의 커뮤니케이션이 아니라 온라인 게임 속의 등장인물 하나하나를 자신과 동일시하게 되므로 온라인 게임은 게임의 의미를 벗어나 어느 정도의 다상 사회를 이루고 있다는 것을 알 수 있다.(유경문,2000)
본론: 아동에게 미치는 영향
1. 지각/인지적 측면
1) 주의 (attention)
-대부분 컴퓨터 게임의 과제는 시각적으로 주어지는 대상의 경로를 추적하거나
화면 한 부분에서 갑자기 제시되거나 각기 다른 장소에서 동시에 출현하는 자극
을 적절하게 탐지하고 반응해야 한다.
서론
온라인 게임(online game)은 컴퓨터를 사용하여 즐기는 오락 활동의 한 형태로써 “컴퓨터 게임이 인터넷이나 LAN과 같은 컴퓨터 통신망에서 작동할 수 있도록 구현된 것”이라고 정의 할 수 있다. 정해진 시나리오에 따라 진행하는 종래의 컴퓨터 게임과는 달리 온라인상에서 게임을 서비스하는 서버(GameSession)에 사용자(Client)들이 접속하여 가상 상황들을 설정해서 컴퓨터와 컴퓨터끼리 일정시간 동안 다양한 데이터를 주고받는 형태의 게임이다.(한국 첨단 게임 산업 협회, 2000)
여러 사람이 하나의 게임을 특정한 룰에 의해 활동하는 동시성이 존재하고 이 동시성은 모든 이용자에게 똑같이 적용되어 즐기므로 게임이 진행되면서 각각 자신의 특성을 드러낸다. 이는 단순히 컴퓨터를 사용하는 사람과 사람의 커뮤니케이션이 아니라 온라인 게임 속의 등장인물 하나하나를 자신과 동일시하게 되므로 온라인 게임은 게임의 의미를 벗어나 어느 정도의 다상 사회를 이루고 있다는 것을 알 수 있다.(유경문,2000)
본론: 아동에게 미치는 영향
1. 지각/인지적 측면
1) 주의 (attention)
-대부분 컴퓨터 게임의 과제는 시각적으로 주어지는 대상의 경로를 추적하거나
화면 한 부분에서 갑자기 제시되거나 각기 다른 장소에서 동시에 출현하는 자극
을 적절하게 탐지하고 반응해야 한다.
참고문헌
곽금주, 강수연 (1997). 전자게임에 몰입한 아동의 심리진단적 특성(Ⅰ): 사례 중심으로. 인간발달연구. 4(1), 1-16
권준모, 곽금주, 김범준 (2001) 컴퓨터게임이 청소년에게 미치는 영향에 관한 연구. 청소년보호위원회 연구결과보고서. 서울: 청소년보호위원회.
김성중 (2000). 또래집단의 영향이 청소년들의 네트워크 컴퓨터게임 이용과 충족에 미치는 영향에 관한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 청구논문
.
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이경숙(2006). 초등학교 3~4학년생의 인터넷 사용과 학교생활 적응과의 관계. 전남대학교 교육대학원 석사학외 눈문.
임문숙(2001). Piaget와 Vygotsky의 인식론에 비추어 본 구성주의 학습원리. 청주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
http://www.mct.go.kr/
http://www.kogia.or.kr/
http://www.gitiss.org/
http://www.arisu.co.kr/
http://kr.kids.yahoo.com
http://www.kebikids.com
http://www.eqpuzzle.com
http://www.edu109.com
권준모, 곽금주, 김범준 (2001) 컴퓨터게임이 청소년에게 미치는 영향에 관한 연구. 청소년보호위원회 연구결과보고서. 서울: 청소년보호위원회.
김성중 (2000). 또래집단의 영향이 청소년들의 네트워크 컴퓨터게임 이용과 충족에 미치는 영향에 관한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 청구논문
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이경숙(2006). 초등학교 3~4학년생의 인터넷 사용과 학교생활 적응과의 관계. 전남대학교 교육대학원 석사학외 눈문.
임문숙(2001). Piaget와 Vygotsky의 인식론에 비추어 본 구성주의 학습원리. 청주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
http://www.mct.go.kr/
http://www.kogia.or.kr/
http://www.gitiss.org/
http://www.arisu.co.kr/
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