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프로젝트 접근법으로 수업을 전개할 때 자동차라는 주제로 교사 주제망을 작성
| 자료번호 | s1277490 | ||
|---|---|---|---|
| 수정일 | 2014.11.10 | 등록일 | 2014.05.13 |
| 페이지수 | 4Page | 파일형식 |  한글(hwp) |
| 판매자 | ae******* | 가격 | 2,300원 |
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소개글
프로젝트 접근법으로 수업을 전개할 때 자동차라는 주제로 교사 주제망을 상술하였습니다
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자동차를 주제로 프로젝트 실행
2. 자동차를 주제로 한 교사 주제망 구성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 자동차를 주제로 프로젝트 실행
2. 자동차를 주제로 한 교사 주제망 구성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
프로젝트 접근법으로 수업을 전개할 때 자동차라는 주제로 교사 주제망을 작성
Ⅱ 본론
1. 자동차를 주제로 프로젝트 실행
프로젝트 1단계에서는 주제를 선정하고 그에 대해 토의한다. 자동차를 주제로 선정하고 토의한 다음 탐색과 표상활동을 한다. 이때 교사는 자동차에 대한 자세한 연구를 준비하고 유아교육기관에서 정해진 시간에 아동들이 타고 오는 자동차에 대해 조사해 볼 수 있는 기회를 제공한다. 그리고 아동들은 교실 안에서 자동차를 만들거나 혹은 그리고 색칠하고 자동차에 대해 쓰고 유치원이나 어린이집까지 오는 것, 교통 규칙, 경찰의 역할, 아동들이 기관에 오는 다른 형태의 교통수단, 다른 아동들이 걸리는 시간과
..
2. 자동차를 주제로 한 교사 주제망 구성
‘자동차’라는 주제를 선정한 후 자동차에 대해 떠오르는 생각을 모두 떠올려 보고 이것을 유목하화하는 과정을 거치면서 자신의 지식, 개념, 아이디어들을 인식하는
과정을 거쳐 주제망을 작성한다. 방향지시기 점화 계기표지판
기어변속
할머니 집
브레이크 여행지
어디로부터?
높이
어떤사람? 길이
얼마나많이?
계기동
운전
가는 곳
페달
자동차
크기
트렁크 창문 의자 운전자 운전기사
승객
베터리 카뷰레터 연료탱크 시설버스
어린이집
자동차
부품
엔진
선생님
Ⅲ 결론
이상과 같이 프로젝트 접근법으로 수업을 전개할 때 자동차라는 주제로 교사 주제망을 작성하여 보았다. 케드와 차드는 프로젝트 접근
Ⅱ 본론
1. 자동차를 주제로 프로젝트 실행
프로젝트 1단계에서는 주제를 선정하고 그에 대해 토의한다. 자동차를 주제로 선정하고 토의한 다음 탐색과 표상활동을 한다. 이때 교사는 자동차에 대한 자세한 연구를 준비하고 유아교육기관에서 정해진 시간에 아동들이 타고 오는 자동차에 대해 조사해 볼 수 있는 기회를 제공한다. 그리고 아동들은 교실 안에서 자동차를 만들거나 혹은 그리고 색칠하고 자동차에 대해 쓰고 유치원이나 어린이집까지 오는 것, 교통 규칙, 경찰의 역할, 아동들이 기관에 오는 다른 형태의 교통수단, 다른 아동들이 걸리는 시간과
..
2. 자동차를 주제로 한 교사 주제망 구성
‘자동차’라는 주제를 선정한 후 자동차에 대해 떠오르는 생각을 모두 떠올려 보고 이것을 유목하화하는 과정을 거치면서 자신의 지식, 개념, 아이디어들을 인식하는
과정을 거쳐 주제망을 작성한다. 방향지시기 점화 계기표지판
기어변속
할머니 집
브레이크 여행지
어디로부터?
높이
어떤사람? 길이
얼마나많이?
계기동
운전
가는 곳
페달
자동차
크기
트렁크 창문 의자 운전자 운전기사
승객
베터리 카뷰레터 연료탱크 시설버스
어린이집
자동차
부품
엔진
선생님
Ⅲ 결론
이상과 같이 프로젝트 접근법으로 수업을 전개할 때 자동차라는 주제로 교사 주제망을 작성하여 보았다. 케드와 차드는 프로젝트 접근
참고문헌
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 한경미, “프로젝트 접근법이 유아의 발달 수준과 과제수행 능력에 미치는 효과”, 성결대, 2008
- 김정희, “프로젝트 학습활동을 통한 자기 주도적 학습 능력 신장”, 대구대, 2004
- 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 한경미, “프로젝트 접근법이 유아의 발달 수준과 과제수행 능력에 미치는 효과”, 성결대, 2008
- 김정희, “프로젝트 학습활동을 통한 자기 주도적 학습 능력 신장”, 대구대, 2004
- 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
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