아동미술활동의 평가 중 평가의 내용과 방법에 관하여 기술하고 본인이 가장 적합하다고 생각하는 평가방법을 서술하시오

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• 가족생활교육 프로그램 개발과정에 대해 자세하게 기술하고, 부부관계 향상 교육 프로그램을 기획해보시오
• Ⅰ. 서론 현대사회 많은 가족은 사회변화로 인해 가족가치관 혼란을 경험하고 있고, 이러한 혼란을 극복하지 못해 배우자가 있음에도 불구하고 외도를 하거나 단순히 성격이 맞지 않는다는 이유로 배우자와 너무 손쉽게 이혼을 하고 있는 것이다. 또한 한국사회 가족은 전통적 가족기능 약화로 부적응적 문제를 가진 가족이 많은데, 이는 결국 사회적으로 가족생활교육이 더욱 강조될 필요가 있다는 것을 시사하는 강력한 증거라 할 것이다. 이를 참고로 본 과제에서는 가족생활교육 프로그램 개발과정에 대해 자세하게 기술하고, 부부관계 향상 교육 프로그램을 기획해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 가족생활교육 프로그램 개발과정에 대해 자세하게 기술 사회학자 유영주, 오윤자는 가족생활교육 프로그램 개발과정을 총 6단계로 제시한 바 있다. 구체적 내용은 아래와 같이 정리될 수 있다. 1단계: 이론적 개념 틀의 정립 이 단계는 큰 틀에서 어떤 가족생활교육 프로그램을 개발할 것인지 개념을 정립하는 과정이다.
• 에릭 번(Eric Berne)의 상호교류분석 부모교육이론은 무엇이며, 목표설정에 따른 올바른 양육방법을 제시하시오
• II. 본론 1. 상호교류분석의 기본 개념 상호교류분석(Transaction Analysis, TA)은 심리학자 에릭 번(Eric Berne)에 의해 1950년대 후반에 개발된 심리학적 이론입니다. 이 이론은 인간의 성격, 의사소통 및 관계를 이해하는 데 사용되며, 개인이 자신과 타인과의 상호작용을 분석하고 개선할 수 있는 도구를 제공합니다. 상호교류분석은 주로 세 가지 핵심 개념에 기반을 두고 있습니다. (1) 자아 상태(Ego States) 자아 상태는 개인의 성격을 구성하는 세 가지 주요 부분으로, 각각이 독특한 사고, 느낌, 행동 양식을 가지고 있습니다. 이 세 부분은 부모(Parent), 성인(Adult), 그리고 아이(Child) 상태로 구분됩니다. - 부모 상태(Parent): 이 상태는 어린 시절에 부모나 부모 역할을 하는 사람들로부터 학습한 규범, 가치, 행동 양식을 반영합니다. 부모 상태는 지시하는(비판적인 부모) 또는 보호하는(양육하는 부모) 양식으로 나타날 수 있습니다. - 성인 상태(Adult): 현재의 데이터와 경험에 기반하여 논리적이고 객관적인 사고를 하는 상태입니다. 이 상태에서는 정보를 처리하고, 문제를 해결하며, 효과적인 결정을 내립니다. - 아이 상태(Child): 아이 상태는 어린 시절의 감정, 경험, 충동을 나타냅니다. 이 상태는 자유로운 아이(자유롭게 표현하는 감정), 순응하는 아이(규칙과 기대에 순응하는), 반항하는 아이(저항하는 감정과 행동)로 세분될 수 있습니다. (2) 거래(Transactions) 거래는 두 사람 간의 의사소통과 상호작용을 말합니다. 거래는 각자의 자아 상태에서 발생하며, 건강한 의사소통은 대체로 성인 상태에서의 거래가 이루어질 때 가장 효과적입니다. 거래는 상호 보완적(양쪽이 예상대로 응답하는 경우), 교차적(의사소통이 예상과 다른 자아 상태로 전환되어 발생하는 경우), 숨은 의도를 가진(보이는 것과 다른 숨은 메시지를 포함하는 경우) 등으로 분류될 수 있습니다. (3) 게임(Games) 게임은 반복적인 패턴과 예측 가능한 결과를 가진 거래입니다. 이는 대개 숨은 심리적 목적을 가지고 있으며, 종종 부정적인 감정이나 충돌로 이어집니다. 게임은 개인이 자신의 필요를 충족시키기 위해, 또는 자아 상태 간의 불균형을 해결하기 위해 사용하는 무의식적인 전략입니다. 상호교류분석은 개인이 자신의 행동 양식을 이해하고, 의사소통 기술을 개선하며, 더 건강한 인간 관계를 구축할 수 있도록 돕습니다. 이 이론은 심리치료, 조직 개발, 교육, 그리고 부모교육 등 다양한 분야에서 적용되고 있습니다.
• 사회복지정책의 갈등적 가치 중 선별주의 대 보편주의에 대하여 설명하고 이에 대한 자신의 견해를 쓰시오
• 지금 이 순간 이 땅에 살아 숨쉬고 있는 모든 사람들은 누구나 보다 쾌적한 환경 속에서 살기를 갈망한다. 집 한 채 제대로 없는 거리의 노숙자들은 자기 몸 하나 누울 공간을 간절히 바라면서 현재보다 나은 삶을 꿈꾸고, 보통의 사람들이 부러운 시선으로 바라보는 부잣집 사람들은 현재의 환경보다 한 층 더 나은 환경을 찾아 헤매는데 이것이 현실이다. 인간은 사회적 동물이기 때문에 주변과 자신을 끊임없이 비교하면서 자신의 욕구를 점점 더 키워나가는 것 같다. 내가 보기에는 아쉬울 게 없어 보이는 사람도 그 사람 입장에서는 또 다른 사람과 비교하면서 더 많은 것을 원하고 현재보다는 나은 미래를 꿈꾸는 것을 보면 사람들이 얼마나 자기 삶의 질에 큰 관심을 갖는지 알 수 있다. 그러므로 복지(Welfare)라는 개념도 우리네 삶과 아주 밀접하다고 말할 수 있겠다. 사전에서는 복지를 ‘행복, 만족하게 생 활 할 만한 환경’이라고 정의하고 있다. 과연 만족하게 생활한다는 것이 무엇일까? 만족이라는 것의 기준은 사람마다 다를 것이다. 내가 느끼는 만족이랑 사회대 앞 작은 공간에서 어렵게 사는 사람들의 만족은 분명 틀릴 것이다. 자신이 처한 상황에 따라 그 만족의 기준이 차이가 나는 것은 당연한 것일지도 모르겠다. 복지 행정(Welfare administration)은 정부가 공공 복지 기관이나 사회 사업 기관을 통해서 사회복지를 위한 정책과 프로그램들의 수립과 집행을 하는 것을 말한다. 이러한 복지 행정에 있어서 중요하게 논쟁이 되고 있는 것이 몇 가지 있는데, 복지의 혜택을 나눠주는 배분의 기초를 욕구에 둘 것이냐, 요구에 둘 것이냐 하는 것, 복지 재원을 어떻게 충당할 것이냐 하는 것, 복지 전달에 있어서 민주성을 강조할 것이냐, 효율성을 강조할 것이냐 하는 것, 등 여러 가지가 있는데, 그 중에서 복지서비스 제공 기준을 욕구에 둘 것이냐, 요구에 둘 것이냐 하는 선별주의와 보편주의의 논쟁에 대해서 알아보려고 한다. 선별주의와 보편주의의 장․단점을 각각 살펴보고 선별주의와 보편주의에 대해서 갖는 개인적인 의견을 정리하도록 하겠다. 2. 본론 복지 서비스 제공 기준에 있어서 선별주의란 복지 대상자를 자산 조사를 통해서 선별하여 결정한다는 원리이며 보편주의란 복지 혜택을 누리는 것은 하나의 사회적 권리로서 전 국민에게 복지 서비스가 돌아가야 한다는 원리인데, 사회복지 서비스 제공에서 선별주의(principle of selection)와 보편주의(principle of universality) 논쟁이 처음 일어난 것은 영국의 학교급식에서부터였다고 한다. 학교급식을 저소득층 자녀들에게만 무료로 급식한데서 무료급식 아동들의 낙인의식이 문제로 제기된 것인데, 급식을 먹는 아동은 가난한 집 자식이라는 주위 사람들의 낙인은 물론이고, 저소득층 자녀 스스로 가난하다는 의식에 빠져 학교 생활에 문제가 발생하자 문제 해결 차원에서 모든 학생들에게 무료급식을 시행하게 되었다고 한다. 작게 보이는 사례지만 개인적으로는 이 안에 보편주의와 선별주의의 모든 것이 담겨져 있다고 생각한다. 처음 학교에서 급식 제공을 가난한 집 아이들에게만 했다는 것은 선별주의 논리에서 행한 것이라고 할 수 있다. 모든 학생에게 급식을 제공하는 것이 아니라 사전 조사를 통해서 가난한 집의 아이를 선별하고 그들에게 급식을 제공함으로써 학교측은 재정적인 효율성을 달성했을지 모르나, 급식 대상자가 된 아이들의 낙인에 대한 심리적 고통은 고려되지 않았다고 생각한다. 그리고, 급식 대상자를 선정하는 과정에서 아무런 비리가 없었는가도 문제가 될 수 있을 것 같다. 실제로는 급식 대상자에 속하지 않으면서도 대상자를 선정하는 사람과 개인적 친분이 있어서 급식을 먹게 되는 경우가 있을 수도 있을 것이고 이렇게 되면 실질적으로 급식을 먹어야 하는 학생이 못 먹게 되는 경우가 발생하는 문제가 나타날 수도 있었을 것이다. 반대로 후에 모든 학생에게 급식을 제공했다는 것은 보편주의 원리에서 행한 것이라고 볼 수 있다. 이 경우 앞에서 지적한 낙인의 문제는 해결 됐을지 모르나 학교측의 재정적 부담이 매우 컸을 것이다. 모든 학생에게 급식을 제공하려면 학교는 어려운 학생들에게만 급식을 제공했을 때보다 훨씬 많은 재정적 부담을 감수해야 했을 것이고, 그 부담이 학교의 재정 능력 범위를 벗어났다면 아마 학교는 유지되지 못 했을 것이다. 학교라는 작은 사례를 통해서 봤지만 국가적 차원에서도 마찬가지 일 것이라고 생각한다. 국가가 선별주의의 입장에서 복지 서비스를 제공할 경우, 복지 대상자를 적절하게 선별할 수 있을지도 의문이고, 선별 과정에서 각종 비리가 연결되어 정말로 국가의 도움이 필요한 사람은 도움을 받지 못하고, 엉뚱한 사람이 혜택을 누리는 경우도 분명히 있을 것이라고 생각한다.
• 아동문학 장르중 그림책 한권 선정, (제목, 글쓴이, 그린이, 출판년도, 출판사, 내용요약) 을 정리하고, 좋은 그림책의 특성에 근거하여 문화적평가, (주제, 구성, 인물, 언어표현력,미술적평가, 교육적 평가를 하시오
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• 노인자원봉사활동의 문제점과 활성화 방안
• 노인자원봉사활동의 문제점과 활성화 방안 Ⅰ. 서론 현대사회의 생활수준 향상과 건강기술의 눈부신 발달은 인간의 평균수명을 연장시켰고, 그 결과 노인인구가 급속하게 증가하면서, 우리나라도 2000년에는 전체인구의 7.1%로 본격적인 고령화 사회로 진입하게 되었다. 인간은 누구나 행복과 만족을 추구하려고 한다. 특히 노인은 그동안의 인생을 뒤돌아보며 여생을 보람되고 가치 있게 보내기를 희망한다. 하지만 Ⅱ. 자원봉사의 개념과 의의 자원봉사(voluntary service)는 사회봉사(social service), 인간봉사(human service) 등 여러 가지 말로 사용되고 있다. 우리는 “사회봉사”라는 말을 자주 사용하고 있지만 영어는 “자원봉사”라는 말을 많이 사용하고 있다. 이에 해당하는 단어들로서는 voluntarism, voluntary service, volunteers, community leadership, volunteer service 등이 있다.(양창삼, 1995 :13) Ⅲ. 사회통합과 노인자원봉사 노인과 자원봉사는 사회적인 측면과 개인적인 측면에서 중요한 의미를 갖는다. ‘ 자원봉사활동은 노인들에게 사회적 유용성을 느끼게 하며 고독을 없애거나 의사소통을 잘하게 하는 등 노년기를 풍요롭게 향유할 수 있는 사회참여의 기회를 제공한다. 따라서 노년기 자원봉사활동은 상실되었던 사회적 지위와 역할을 보충해 준다는 점에서 긍정적인 측면을 가지며, Ⅳ. 노인자원봉사활동의 의의 일반적으로 노인은 서비스를 주는 자보다는 받거나 도움을 받는 자로 인식되고 있다. 대부분의 노인들은 생각보다 건강하고 활발히 활동할 수 있으며 평생을 통하여 축적한 지식과 기술을 가지고 있어 서비스를 제공하는 봉사자가 될 수 있다. 그러나 노인들 중 일부는 봉사활동을 원하고 있으나 여건과 기회가 주어지지 않고 있다.(장인협․최성재, 1997) Ⅴ. 노인자원봉사활동의 분야와 내용 자원봉사활동 프로그램 가운데 노인을 대상으로 하는 자원봉사활동 영역은 많이 소개되었지만 노인이 할 수 있는 자원봉사 활동영역은 별로 소개되어 있지 않다. 하지만 여러 가지 자원봉사 활동영역 가운데서 노인이라도 할 수 있는 활동영역보다는 노인만이 할 수 있는 활동을 찾아야 한다. 따라서 노인의 자원봉사활동을 장소, 내용, 영역으로 구분하면 다음과 같이 제시 할 수 있다. 먼저 장소에 따른 구분으로는 ① 가정에서 할 수 있는 봉사 ② 지역사회에서 할 수 있는 봉사 ③ 복지문제를 갖고 있는 지역에서 할 수 있는 봉사 ④ 복지, 문화, 레크레이션 등의 시설에서 할 수 있는 봉사 ⑤ 계몽, 조사, 모금 등의 봉사가 있다. Ⅳ. 노인자원봉사활동의 과제 1. 노인자원봉사활동에 대한 사회인식의 제고 노인자원봉사활동의 활성화를 위해 사회적 인식확대가 이루어져야 한다. 노인들의 수동적이고 의존적인 존재라는 부정적 이미지를 탈피하여 더 이상 사회적 부담으로서의 노인이 아닌 사회의 인적 자원으로서의 역할정립이 필요하다. Ⅶ. 노인자원봉사활동의 문제점과 활성화 방안 노인자원봉사활동의 문제점 고령화사회에서 노인자원봉사활동에 대한 동기부여와 참여를 유도하고 활성화하기 위해 다음 몇 가지 문제점에 대해 살펴보고자 한다.첫째, 고령의 노인에게 사회적인 역할을 지나치게 강조하거나 사회봉사 프로그램을 강력히 권장하는 것은 어떤 의미에서 노인여가정책의 본뜻에 어긋날 수도 있다. 이러한 관점에서 본다면 우리 사회 특히 노인 단체의 프로그램 중에는 사회봉사활동을 권장하는 내용이 너무 해당자료는 한글2002나 워디안 자료로 한글97에서는 확인하실 수 없으십니다.