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• 특수교육, 교사와 학생 그리고 상담
• 특수교육, 교사와 학생 그리고 상담 * 특수교육에서 제일 강조하는 것 (특수교육의 목적) ① 개별화 개인간의 차 + 개인내의 차 ② 통합화 a. 교육내용의 통합 - 통합교육=통합교과서 분과교육 b. 장애가 있는 학생이나 없는 학생이나 한 교실에서 지내도록 = 최소제한 환경 ③ 자립화 ④ 치료보다 예방이 우선시 되어야 한다. ⑤ 조기교육 - 빠르면 빠를수록 좋다.
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• [독서지도 전문가][독서교육 전문가]독서지도 전문가(독서교육 전문가) 분석 고찰(독서지도 전문가 양성, 학교 독서지도 전문가 교과과정, 특수교육과 독서지도, 독서지도전문가로서 특수교사역할) 독서지도 전문가 양성의 문제를 논의하는데 있어 먼저 필요한 것은, 독서지도 전문가의 개념을 규명하는 일이라고 본다. 독서 지도 전문가란 풀어 말하자면, 학생들의 독서 지도를 전문적으로 할 수 있는 사람이라고 할 수 있다. 그런데 여기서 전문가라는 용어는 아무에게나 붙일 수 있는 명칭이 아니다. 독서지도 전문가라면 최소한 독서 이론에 밝아야 하며 독서 지도를 제대로 실천할 수 있는
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• 고교시절에 본 ‘말아톤’은 자폐증이라는 어려움을 극복하며 소망하는 것을 이루어낸 장애우와 그 가족들에 대한 감동적인 영화였다. 세상의 다양한 매체를 통해 지각되는, 단순하면서도 어찌 보면 뻔한 감동이었던 것이다. 허나 교사를 꿈꾸는 지금 시점에서 다시 보게된 ‘말아톤’은 단순한 감동, 그 이상의 것을 발현케 하였다. 우선 장애우들에게 가졌던 나의 태도에 대해 반성을 하게 되었다. 영화 속 초원이 어머니와 후반부 코치의 헌신적인 모습을 보면서 장애우들이라 하여, 그들에게 값싼 동정심을 가지며 은연중에 내 상대적 우월성을 과시할 만한 대상으로 여겼던 나였음을 깨닫게 되
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