발도로프 교육과정

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• 발도로프학교를 보고... <진짜 제가 쓴 감상문입니다> 발도로프 학교는 1919년 슈트트가르트에서 처음 만들어진 후, 1980년대 들어서는 세계 50개 나라 600개 학교나 된다고 한다. 이 학교를 만든 슈타이너의 교육철학은 아이의 발달단계에 맞게 교육하고, 체험중시 즉 시나 음악 그리고 미적 감각체험 중시를 목표로 한다. 이를 테면 “예술을 인지->체험->행동” 이러한 일련의 과정을 통해서 아이들은 자신들의 의사를 좀 더 자유롭게 표현하는데 교육의 목표가 있다고 한다. 이러한 생각은 1920년대 전성기를 이루어었던 실용주의와 심리주의(경험주의), 과학주의 등을 배
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• (세계의 대안학교) 독일의 자유 발도로프 학교 1. 루돌프 슈타이너, 발도르프-교육학의 창시자 변화는 저절로 오는 것이 아니다. 그것은 참여한 사람들의 작업을 통해서 생겨나며 그 작업을 통해서 한 문화전체의 생각이 달라질 수 있다. 처음으로 발도르프학교를 세운 루돌프 슈타이너는 1861년 오스트리아에서 태어났다. 그는 비엔나에서 자연과 정신과학을 공부하였고 이후 괴테의 자연과학적 논문들을 최초로 출판했다. 1897년에 베를린으로 옮긴 뒤 루돌프 슈타이너는 노동자 교육학교에 참여했고 신지론적 단체 범위안에서 강연을 시작했다. 이들과 결별하고
• 발도로프
• 발도로프 루돌프 슈타이너는 1861년 독일 카르파티아 산맥의 조그만 마을에서 태어났다. 어린 시절부터 슈타이너에게는 다른 사람은 보지 못하는 생명체의 존재를 신통하게 알 수 있는 능력이 있었다고 한다. 초등학교 시절부터 이미 기하학과 피타고라스 정리에 빠져 있었고, 10살 때는 마을의 신부로부터 코페르니쿠스의 우주론을 듣고, 지구의 회전과 일식, 월식 따위에 대하여 배웠다. 눈에 보이지 않는 세계에 대한 끊임없는 관심은 철학과 역사와 종교로 이어져 칸트의 『순수이성비판』을 많은 부분 20번 이상이나 읽었다. 그리고 자연 현상이나 창조와 인간의 생각 사이의
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• [사범/법학] 발도로프 교육 발도로프 학교는 제1차 세계대전 후 1919년 9월 7일 루돌프 슈타이너(1861-1925)에 의해 최초로 설립되었다. 이학교는 8학급,256명의 학생과 12명의 교사들로 시작하였으며,모든 계층을 위한 자유로운 일반교육의 실현을 목적으로 하였다. 그후 발도로프 학교는 독일의 여러 도시에 설립되었으나, 1938년부터 1941년 동안 나치의 지배하에서는 폐쇄되거나 외부의 간섭으로 인해 그 활동이 미약하였다. 현재는 독일의 150여 개의 학교와 유럽,남미, 오세아니아,아시아 등의 전세계 50여개 국에 걸쳐 약640여개의 학교가 있다. <