그림책을 통한 유아의 언어발달교육, 동화책을 활용한 유아의언어교육 - 그림책을 유아에게 읽어주는 이유, 방법, 확장활동

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• 유아의 언어발달과 언어교육의 중요성 그리고 언어발달을 돕기 위한 방법 1. 언어교육의 중요성 인간의 사고는 언어라고 하는 매체를 통해 이루어집니다. 예를 들어 우리가 길을 가다가 독특한 옷을 입고 지나가는 사람을 보게 되고 “어머 저 사람 옷이 참 독특하다”라는 생각을 하게 될 때, 생각은 마음속에서 말을 함으로서 이루어집니다. 또한 우리는 한국 사람이기 때문에 한국말로 생각하고 미국 사람은 영어로, 프랑스 사람은 프랑스어로 생각하게 됩니다. 만약 한국사람이라고 하더라도 미국에서 태어나서 서 영어를 첫 언어로 배우게 되었다면 영어로 생각하게 될 겁니다. 이와 같
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• 영유아의 발달 특성을 고려하여 영역별 유아언어교육은 어떻게 지도하면 좋을지논하시오 1. 언어교육에서 염두에 두어야 할 일반적인 원칙 일반적으로 언어영역은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 의 4개 영역을 말한다. 듣기와 읽기는 '이해'에 읽기와 쓰기는 '문자'에 쓰기와 말하기는 '표현에', 말하기와 듣기는 '음성'에 해당된다. 유아가 올바른 의사소통을 습득하기 위해서는 앞의 모든 영역의 발달이 골고루 이루어져야 하며 그 분야들에서의 지도도 모두 중요시된다. 유아는 잠자는 시간과 식사 시간을 제외하고는 모든 시간동안 언어생활을 한다. 그러므로 언어 교육이 일과 중
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• [유아교육][도덕성발달][도덕성교육][언어발달][언어교육]유아교육에 있어 도덕성발달과 도덕성교육 및 언어발달과 언어교육 분석(유아교육, 도덕성발달, 유아언어발달, 문자언어발달, 유아교육기관) 동서고금을 막론하고 교육 가능연령(敎育可能年齡)에 대한 암묵적 합의는 대체로 6-7세 전후였다. 따라서 1970년대 후반까지 대다수 국가의 공교육 시작연령은 6세를 전후한 시기였으나, 교육가능연령이 점차 낮아진다는 판단에 따라 오늘날에는 3세를 공교육의 시작점으로 보고 있는 국가가 많아지고 있다. 국가 책임하의 공교육을 3세로 낮게 적용하려는 움직임이 이미 프랑스와 일본이 앞
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• 유아에게 적절한 그림책을(선정)유아의 언어능력 향상시키는 교육계획안 3. 도서의 내용 지리산 산골 마을에 사는 아기고양이 한세는 눈이 하나밖에 없다. 밖에 나가면 산골 마을의 모든 동물들이 한세를 놀려댔다. 한세는 엉엉 울면서 집으로 돌아왔다. 엄마는 한세를 꼭 안아주었다. 밤이 되어 하늘에는 반짝이는 별들이 떴다. 엄마고양이는 밤하늘의 가장 아름다운 보라색별을 한세에게
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