직업으로서의 교직

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• 자기 소개서(교사직업 관련)
• 나는 어릴적부터 부산에서 시작되어 2남 중 막내로 자라 왔다. 사람들은 흔히 ‘막내들은 장남보다도 빛을 보지 못한다’는 말을 많이 하곤 한다. 하지만 난 아버지와 어머니의 사랑스런 손길을 받으며 귀여움을 독차지 하곤 했다. 초등학교와 중학교를 거쳐 가면서 나는 남들과는 좀 다른 수업형태를 가져 보곤 했다. 초등학교를 거치면서 선생님의 수업방식에 생각해 보게 된 것이다.. ‘저렇게 하는 것도 좋지만, 이렇게 하는 것도 좋지 않을까..?’ 그렇게 생각하면서 자주 나의 수업방식을 떠올리기도 해 보았고, 집에 가면서 또는 집에 가서 혼자 말하는 습관을 가지게 되었고
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• 직업- 중, 초등학교 교사 직업의 특성 교육기본법에 의하면 중학교까지 의무교육을 실시한다고 규정되어 있지만 재정여건을 고려하여 순차적으로 시행되고 있다. 하지만 고등학교는 초등학교 및 중학교와는 달리 의무교육 대상이 아니다. 중·고등학교 교사는 이들 학교에서 중·고등학교 학생들을 교육시키는 일을 담당한다. 이들이 초등학교 교사와 다른 점은 특정과목만을 전문으로 담당한다는 것이다. 중학교 및 고등학교의 교과목에는 국어, 사회, 역사, 지리, 수학, 물리, 화학, 생물, 지구과학, 윤리, 체육, 음악, 미술, 한문, 영어, 제2외국어(독어, 불어, 중국어, 에스파니
• 직업윤리 교사의직업윤리
• 직업윤리 교사의직업윤리 Ⅰ. 서론 나는 평소에 대부분의 사람이 가지고 있고, 또한 가져야 하는 “직업” 에 대해 관심이 많았다. 초등학교 때 나의 희망직업은 “우주과학자” 였다. 그 시절 UFO 와 태양계 의 인식은 나에게 상당히 매력적으로 작용했기 때문이다. 중․ 고등학교 시절, 서서히 나를 알아가고 현실을 알게되면서 나는 다시 한번 내가 나아갈 길을 생각해보게 되었다. 하고 싶은것도 많았고 관심분야도 다양했기에 여러 번 희망직업을 바꾸다가 가장 내가 잘할 수 있고 가장 적성에 맞는것이 “초등학교선생님” 이였기에 과감히 남들보다 1년을 더 공부해서 내
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• 직업선택과 관심 있는 직업조사 ( 교사, 사회 보기사, 기자, 시민운동가, 판검사 ) Ⅰ. 중․고등학교 일반사회 교사 1. 조사동기 나는 사범대학 일반사회교육과에 다니는 학생이다. 나는 미래의 직업선택에 있어서 돈 따위의 하등한 가치보다는 뭔가 고차원적인 가치를 중요시했다. 그러한 가치중의 하나가 사람들이 ‘바람직하게’ 살게 하는것이다. 사람들이 바람직하게 살기 위해서는 거대한 사회라는 환경속의 개인의 의미를 바로 알아야 한다고 생각한다. 그러한 것은 정치, 경제, 사회문화등의 사회과학으로 이루어진 일반사회라는 중․고등학교 과목의 교육을
• 교사의 직업병
• 교사의 직업병 1. 성대결절 · 성대물혹 교사는 목소리를 사용해 수업을 해야 하는 직업이라서 목이 피로 해지고 상하기 쉽다. 특히 높은 톤의 목소리를 내는 여교사들은 넓은 교실 속 많은 아이들을 가르치기 위해 목에 잔뜩 힘을 주어야 한다. 이로 인해 성대 떨림이 잦아지고 마찰도 자주 일어나 성대결절(성대에 국소적인 출혈 및 염증이 굳은살을 만드는 것)이 생기기 된다.