영유아발달_브로펜브르너가 제시한 상태학적 체계이론에 근거하여 나의 성격발달에 어떠한 영향을 미쳤는지 서술하시오

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• 프로이드와 에릭슨의 이론을 아동발달단계별로 그 특성을 서술하고 두 이론을
• 1. 서론 인간은 출생과 사망까지 이르는 전 생애에 걸쳐져 생활주기에서 계속적으로 나타나는 지적 신체적과 사회적, 정신적, 퇴행적의 변화는 매우 일관된 주기에 따라 지속되고 또 누적되어져 간다. 이러한 인간의 빌달은 미리 예측이 가능하지만, 그 변화의 속도는 인간 제 각 개인마다 매우 다르기에 독특한 양상을 보이게 된다. 인간발달에 대한 정의는 학자마다 그의 차이가 있다. 아래 본론에서는 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론을 단계별 특징을 알아보고 비교 분석해 보려한다.
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• 1. 서론 브론펜 브레너의 이론은 barker가 1940년 후반에 말한 생태심리학이론을 확장시킨 것으로 이 이론은 인간의 발달에 있어서 큰 영향을 미친다고 보았습니다. 생태학적 환경의 구조는 겹구조로 이루어져 있다고 생각했기 때문입니다. 즉 하나의 구조가 다음 하나의 구조 안에 끼워져 들어가 있는 러시아 인형처럼 네 가지의 환경체계인 겹구조로 이루어져 있으며 이 구조들은 서로 상호작용한다는 것입니다.
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• 아동학대란 보호자를 포함한 성인이 18세 미만인 사람의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적,정신적,성적 폭력이나 가혹 행휘를 하는 것과 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것을 말한다. 국가에서 아무리 많은 사회적 대책을 마련하더라도 사회적 문제는 끊임없이 발생하기 때문에 그 문제를 완전히 근절하려고 하기 위해서 국가는 끊임없이 노력해야 한다.