Ⅰ. 서론
보육과정은 유아의 발달과 교육을 위한 일련의 계획과 활동들을 포함하는 프로그램입니다. 이러한 보육과정은 전국적으로 적용되는 표준보육과정과 놀이중심 보육과정의 두 가지 유형으로 나뉠 수 있습니다.
표준보육과정은
보육과정과 누리과정 모두 포함될 내용은 유아언어교육과 관련된 영역, 목표, 내용범주 및 내용
(1) 유아언어교육과 관련된 영역
(2) 유아언어교육의 목표
(3) 유아언어교육 내용범주 및 내용
3. 유아와 놀이가 중심이 되는 교육과정에서 실
놀이환경을 조성해주기 위해 점검해야 할 사항에 대해 기술하시오
1) 시설 및 설비 안전점검
2) 놀잇감 및 위험한 물건 안전점검
4. 본인이 유아교육기관 운영관리하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고 유아교육기관 운영의 다
보육료 결제 카드 통합, 유치원, 어린이집 평가 체계와 정보공시 통합 방안 제시
- 유치원, 어린이집 통합 평가 인증 지표 시행 (2017년)
- “2019 개정 누리과정” 발표 (2019년) : 유아 중심, 놀이 중심 교육과정, 교육과정 5개 영역 유지, 연령별 세
보육·교육과정을 변형시키고 조정할 수 있어야 함
⑧ 통합적 원리: 영유아의 신체, 언어, 사회, 정서, 인지 발달 등 제 영역의 통합적 보육·교육 과정의 구성과 계획이 이루어져야 함
- 중략 - 제1장 영유아 교수·학습의 이해
보육ㆍ교육기관의 실내외 놀이 영역에서 바람직한 학습 경험을 변화시킬 목적으로 제공되는 다양한 상호작용이 일어나도록 하는 것이다. 2019 개정 누리과정에서도 유아기에 가장 적합한 놀이를 중심으로 교수ㆍ학습활동을 계획하고 운영하
보육·교육기관에서 등원부터 하원 시간까지 교사와 영유아, 영유아와 영유아 영유아와 교재교구 간의 끊임없는 상호작용을 하게 된다. 둘 또는 그 이상의 사람이나 사물 현상이 서로 영향을 주고받으면서 상호교류가 활발히 일어나는 과정
놀이 중심의 교육과정’으로 혁신하기로 했다. 누리과정 개선 방안 연구(지침서 개정 등)를 2018년부터 실시했고 교육과정 전면개편은 2018년 심화연구 후 2019년 7월 24일 고시했다. 개편 교육과정은 2020년 3월부터 적용하기로 했다.
교사의 상황
보육과정과 누리과정 모두 포함. 포함될 내용은 유아언어교육과 관련된 영역, 목표, 내용범주 및 내용 등임)
3. 유아와 놀이가 중심이 되는 교육과정에서 실행할 수 있는 언어교육활동계획안을 작성하시오. (10점) (*유의점: 1. 유아의 놀이맥
중 ‘읽기와 쓰기에 관심가지기’에 해당하는 내용이 무엇이 있는지 서술하고, 읽기 1가지, 쓰기 1가지씩 예시를 드시오.
3. 유아와 놀이가 중심이 되는 교육과정에서 실행할 수 있는 언어교육활동계획안을 작성하시오.
4. 참고문헌
놀이, 모래놀이, 음률활동 및 역할놀이 등의 동적 활동은 다른 정적 활동에 방해를 주므로, 활동 주제에 따라 유동적으로 선택될 수 있도록 변화를 시도해야 한다. 또한 종일반의 경우는 낮잠 및 휴식을 위한 넓은 공간이 필요하다.
셋째, 서로
놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육을 위한 지원 방향, ③ 주제/놀이중심 활동명/대상연령, ④ 장애유형 및 특성, ⑤ 기대되는 교육효과, ⑥ 개정누리과정 관련 요소, ⑦ 활동
활동을 포함하며, 유아가 자신의 관심사에 따라 선택할 수 있는 다양한 옵션을 제공합니다. 놀이상황에서의 통합교육 지원 전략
교사와 유아 간 상호작용을 통한 놀이중심 지원
주제별 놀이중심 활동 계획 및 장애유형별 맞춤 지원
놀이중심교육과정을 추구하는 방안을 고려할 때, 아래의 접근 방법을 적용하여 미술활동을 계획하고 진행하는 것이 좋습니다.
첫째로, 아동의 자율성과 참여를 존중하는 환경을 조성해야 합니다. 아동들은 자신의 관심과 흥미가 있는 주제
놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육을 위한 지원 방향, ③ 주제/놀이중심 활동명/대상연령, ④ 장애유형 및 특성, ⑤ 기대되는 교육효과, ⑥ 개정누리과정 관련 요소, ⑦ 활동